Programmes d’apprentissage
Enfants de 4 à 6 ans
Le matin :
L’apprentissage est planifié autour d’un ensemble d’activités, chacune couvrant un domaine d’apprentissage fondamental. Les enfants tournent autour des activités afin d’être exposés chaque jour à chacun des domaines du programme d’apprentissage. Les matinées sont généralement axées sur le développement des capacités linguistiques et mathématiques.
Le langage est essentiel au développement de l’indépendance, de la confiance en soi, des compétences sociales et de la réflexion de l’enfant. Pour développer le langage, nous utilisons la stimulation auditive, notamment la musique, les contes, les chansons, le théâtre et diverses activités et jeux d’écoute. Les premières étapes de notre programme de développement du langage se concentrent sur l’expression orale et l’écoute dans les deux langues. Au fur et à mesure que les enfants développent leurs compétences, des activités de pré-alphabétisation sont introduites, puis la lecture et l’écriture. Nous commençons par des jeux et l’exposition à des livres, puis les enfants sont encouragés à dessiner en réponse à un stimulus linguistique donné, à développer des modèles de lettres à l’aide de matériel et d’activités tactiles, puis à faire des exercices de formation des lettres et enfin à lire et à écrire de manière plus structurée.
Les compétences mathématiques sont développées à l’aide de matériel sensoriel, de jeux, d’activités ludiques qui reflètent la vie réelle, comme les jeux imaginaires impliquant des magasins et les jeux de sable et d’eau qui impliquent des mesures. Les enfants sont initiés aux nombres, aux quantités, aux symboles, puis aux opérations sur les nombres à l’aide du matériel Montessori, des matériaux sensoriels, du papier et du calcul mental. Ces activités développent l’intellect, jettent les bases de la recherche scientifique et sont amusantes.
L’après-midi :
Wisdom Tree Education se trouve à proximité de parcs, de la bibliothèque, du lac Léman, de plages et de réserves naturelles. Nos après-midi sont consacrés à l’exploration et à l’apprentissage dans la région. Parmi les activités typiques, citons les promenades dans le parc, la natation, les cours de poterie, la découverte des tortues, les visites du laboratoire d’archéologie, des ruches et des fermes locales.
Enfants de plus de 6 ans
Le matin :
Comme pour les plus jeunes, les activités sont planifiées de manière à couvrir la langue et les mathématiques, les enfants se relayant à travers le cycle d’activités. À ce stade, l’enseignement bilingue est plus ciblé, encourageant l’acquisition de la langue en fonction des besoins bilingues des apprenants et l’introduction d’un langage scientifique basé sur des expériences pratiques.
L’après-midi :
Comme pour les plus jeunes, nous profitons de notre environnement, notamment des parcs locaux, des réserves naturelles et du lac Léman. Les connaissances scientifiques et les connaissances de l’environnement et de l’histoire locale acquises le matin sont renforcées par le travail dans la région. Nous continuons à mettre l’accent sur les activités physiques ainsi que sur les arts martiaux choisis spécifiquement pour développer l’agilité et la confiance en soi.
