Programmes d’apprentissage

Enfants de 4 à 6 ans

Nos plus jeunes élèves passent leurs matinées dans une classe Montessori entièrement équipée, animée par des enseignant·e·s Montessori diplômé·e·s AMI. Tout y est préparé avec soin pour développer l’autonomie, la concentration et la confiance – et pour tirer parti des « périodes sensibles » de la petite enfance, ces moments où le jeune enfant absorbe si naturellement le langage, l’ordre et le mouvement.

La classe dispose de l’ensemble du matériel Montessori : vie pratique, sensoriel, langage, mathématiques et découverte du monde. Grâce à ce matériel, les enfants développent leur coordination, les bases de la lecture, de l’écriture et du calcul, le soin de leur environnement et les gestes quotidiens de politesse et de bienveillance. Les après-midis font place à l’anglais, aux histoires et chansons en allemand, aux arts visuels, à la musique, à l’éducation physique et au plein air.

Rien ne presse. Ce qui compte à cet âge, ce sont des bases solides, un esprit curieux et un vrai plaisir d’apprendre.

Enfants de 6 à 12 ans

En grandissant, les apprentissages deviennent plus structurés et plus ambitieux. Nous suivons le Plan d’études romand (PER), le programme officiel de la Suisse romande, enrichi d’éléments des programmes français et britannique.

Les mathématiques sont enseignées chaque jour. Les sciences sont abordées à un niveau exigeant, mais jamais uniquement dans les livres : les enfants observent, questionnent, formulent des hypothèses, expérimentent et expliquent. Ils explorent de leurs propres mains les idées qui se cachent derrière les notions abstraites, avant de les travailler sur papier. Dès 6 ans, le codage et la robotique font partie du programme, avec des jeux de logique et des projets de recherche – un travail adapté à l’âge, qui développe une vraie capacité à résoudre des problèmes.

Les langues, les sciences humaines et sociales, les arts visuels, la musique et l’éducation physique complètent une semaine riche et équilibrée. L’enseignant·e titulaire assure la continuité et connaît votre enfant dans sa globalité, tandis que les enseignant·e·s spécialisé·e·s apportent toute leur profondeur et leur passion à leur discipline.

Une journée à Wisdom Tree

Chaque journée commence à 8h30 par un accueil chaleureux et quelques minutes de calme avec le journal de gratitude – un début en douceur qui donne le ton pour la suite.

Les matinées sont consacrées aux apprentissages qui demandent de la concentration : le travail Montessori pour les plus jeunes ; les langues, les mathématiques et les sciences pour les plus grands. Après le repas, l’école vit à un autre rythme – peinture et argile à l’atelier d’art, chant, allemand et anglais, et sport avec notre enseignant·e d’éducation physique. La journée se termine à 15h30, avec un accueil dès 7h30 et jusqu’à 18h pour les familles qui en ont besoin

Créativité, mouvement et nature

La tête, le cœur et les mains

Nous croyons que le scientifique et l’artiste qui sommeillent en chaque enfant ont besoin l’un de l’autre.

Arts visuels. Les arts visuels sont enseignés par une artiste en activité. Ici, on ne se contente pas de « bricolage » : les plus jeunes explorent la couleur, les formes et l’argile ; en grandissant, ils passent au dessin, à la peinture à l’huile, à la poterie et à des projets plus longs, inspirés par des artistes et par la nature, qu’ils partent souvent explorer.

Musique. Notre spécialiste de musique fait vivre la semaine en chansons, en écoute et en musique d’ensemble – pour développer la confiance, la concentration et la joie.

Mouvement. Un·e enseignant·e d’éducation physique dédié·e développe la coordination, la condition physique et l’esprit d’équipe. Des enfants actifs sont des élèves plus heureux et plus concentrés.

Nature. Notre jardin fait partie de la vie quotidienne de l’école, et les enfants passent régulièrement du temps dans les parcs, places de jeux et forêts des environs, où balades et expériences prolongent les apprentissages en plein air. Les plus grands participent aussi à des défis et concours de mathématiques.

Technologie

Prêts pour demain, ancrés dans l’essentiel

Nos enfants grandiront dans un monde façonné par la technologie. Nous leur faisons donc découvrir tôt, et de manière ludique, le codage, les jeux de logique et la robotique – bien souvent sans aucun écran. Les écrans ne font pas partie de notre programme principal. Les enfants ne les utilisent que lorsqu’ils sont vraiment nécessaires, lors des séances de robotique – comme un outil au service d’une tâche précise, jamais comme un substitut à l’enseignement, au jeu ou à l’expérience réelle. Les réseaux sociaux ne sont pas autorisés à l’école. Nous gardons plutôt les enfants ancrés dans ce qui nous rend humains : l’écriture à la main, l’imagination, l’exploration, la conversation et le temps passé dans la nature.

SORTIES SCOLAIRES

Certaines choses ne s’apprennent pas dans les livres. Tout au long de l’année, les enfants partent en sorties soigneusement choisies qui donnent vie à leurs apprentissages – chacune en lien avec ce qu’ils découvrent en classe.

Au programme cette année :

• Sciences et technologie – ateliers de sciences et de robotique à l’EPFL et à l’UNIL, et expositions interactives à l’Espace des Inventions
• Art et culture – croquis au Musée cantonal des Beaux-Arts à Plateforme 10, théâtre jeune public, ateliers lyriques à l’Opéra et visites à la bibliothèque
• Histoire et découverte du monde – les musées d’histoire et d’archéologie de Lausanne, le Musée Olympique et une visite des coulisses de la RTS
• Nature – le zoo de Servion, un sentier sensoriel dans les bois du Jorat, l’Arboretum d’Aubonne au printemps et le jardin botanique de Lausanne – sans oublier les sorties régulières dans les parcs, places de jeux et forêts des environs

En petits groupes, les sorties sont calmes, sûres et riches en échanges. En bus, en métro et en train, les enfants apprennent aussi à se repérer dans leur propre ville et reviennent pleins de questions. Leurs découvertes trouvent souvent leur place dans leur portfolio, pour que vous puissiez les partager à la maison.